Uma concepção ativista de educação
ANTONIO GRAMSCI - UMA CONCEPÇÃO ATIVISTA DE EDUCAÇÃO E SUA (INTER)AÇÃO EM ITAIPAVA
Marco Aurélio Da Ros1, Rita de Cassia Gabrielli Souza Lima1, Davi Tames1, Lucrécia unelli2, Joelma Feliciano3, Liana Riveiro3, Marcos R.Rita3, Paula C. Souza3, Adriana G. Corrêa4, Camila Labrêa4, Marina Goelzer Kieling4.
Resumo: Projeto de extensão universitária desenvolvido com estudantes de graduação em odontologia e medicina que busca através de uma concepção ativista de educação, o preparo teórico contra- hegemônico na área da saúde. Este projeto constitui-se com uma nova proposta de ação, pautado em diversas categorias apresentadas por Gramsci e na compreensão de que o processo saúde-doença é historicamente construído e permeado pela hegemonia da classe dominante. Tem como ponto fundamental conhecer os saberes da comunidade para fomentar os coletivos e construir uma proposta de interação que além de neutralizar as ações da ideologia burguesa dominante, que atualmente colocam em risco uma das maiores conquistas dos movimentos sociais na área da saúde, o Sistema Único de Saúde - SUS, construa premissas para outras ações contra-hegemônicas na busca de uma nova sociedade política.
Palavras-chave: Sistema Único de Saúde, Processo saúde-doença, Educação, Contra-hegemonia, Gramsci, Sistema Único de Saúde, Processo saúde-doença.
Área do Conhecimento: Ciências da Saúde.
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